Exposé oral au DELF B2 : exemple commenté sur le thème de la publicité

Au DELF B2, il vous est demandé de faire un exposé oral de 10 minutes sur un texte que vous aurez préparé pendant 30 minutes. Cet exposé oral sera suivi d’une discussion avec l’examinateur.

Aujourd’hui, nous allons nous pencher sur la méthodologie de l’exposé à travers le thème de la publicité en ligne.

Plan de cet article:

  1. Format de l’exercice
  2. L’article déclencheur
  3. Réponse commentée
  4. Barème
  5. Commentaires
  6. Conseils
  7. Autres ressources utiles

 

oral du DELF B2 FLE français polyglotcoach.png

Exposé oral au DELF B2 : format de l’exercice

 

Vous avez 30 minutes de préparation et 20 minutes de passation (soit environ 10 mn pour le monologue puis environ 10 minutes de débat avec l’examinateur).

L’ensemble est noté sur 25 points , soit 1/4 des points de l’examen de DELF B2.

 

Article déclencheur

83% des Français irrités par la publicité en ligne

 Adapté d’un article du journal Publié

Près de 83% des Français se déclarent « irrités » par la publicité en ligne, jugée trop intrusive, selon un sondage de l’institut CSA (…). Pour échapper à ces réclames, 24% des personnes interrogées ont installé un bloqueur de publicité et 14% ont l’intention de s’en équiper.
Parmi les publicités qui irritent le plus les internautes trônent les fenêtres « pop-up », un format plus ou moins grand qui s’impose à l’ouverture d’une page, et « l’interstitiel », qui occupe l’intégralité de la page. Ce déplaisir n’est pas limité au seul internet: 79% des personnes interrogées se disent irritées par la publicité à la radio et 75% à la TV.

En ligne, 46% des internautes renonceraient à installer un bloqueur à condition de pouvoir fermer la publicité dès son ouverture. 32% des internautes équipés de bloqueurs seraient également prêts à les ôter dans cette éventualité.
Des solutions alternatives, qui rendraient les sites payants, ne séduisent pas: seuls 4% des internautes seraient ainsi prêts à payer pour une navigation sans publicité (…).

delf b2 exposé oral.jpg
« Le site de la nouvelle campagne publicitaire de Nutella permet de composer des messages, mais certains mots sont interdits. (NUTELLA) » via Fais pas com’ papa, FranceInfo

Réponse commentée

On va procéder de manière méthodique dans notre exposé, observez bien le code: 

en gras : la structure qui vous guide (que vous ne lisez pas pendant l’exposé) et qui guide votre interlocuteur

en vert les formulations « orales » qui rendent votre exposé vivant et le distinguent d’un écrit

en rouge les organisateurs du discours, les mots qui vont guider votre interlocuteur pour l’aider à vous comprendre

en violet les améliorations ou corrections apportées à la présentation d’origine de l’élève

 

Partie 1: Commentaire du document

 

Paratexte: Le document que je vais présenter est extrait d’un article intitulé  » 83% des Français irrités par la publicité en ligne« , publié dans le Figaro. Il s’agit d’un article plutôt récent, puisqu’il date de 2016, et qui est informatif.

Thème:  La publicité en ligne

La problématique :  La publicité en ligne est-elle jugée excessive par les Français?

Thèse: Oui, une grande majorité de Français sont excédés par la publicité en ligne


Introduire le sujet:

En tant qu’internautes, nous avons tous et toutes fait l’expérience de la publicité en ligne. En réalité, si on utilise Internet pour le travail ou pour étudier, ou bien pour se divertir, on est confrontés à la publicité tous les jours, plusieurs fois par jour.

Éléments informatifs : 

L’article nous donne plusieurs chiffres issus d’un sondage CSA* : 

  • Une grande majorité de Français (83%) sont énervés (= irrités) par la publicité en ligne
  • Face à ce fléau, un quart des Français (= 24%) ont installé un bloqueur de publicité, et 14% des personnes interrogées ont l’intention de le faire aussi
  • Concernant les autres types de media, la publicité à la radio énerve près de 80% des personnes interrogées et la publicité à la télévision en irrite 75%
  • Les internautes accepteraient de supprimer leur bloqueur de publicité s’ils pouvaient rapidement fermer la fenêtre de publicité
  • Un faible pourcentage des personnes interrogées accepteraient des solutions alternatives aux bloqueurs de pub

Voilà pour ce qui est de la présentation du texte.

Partie 2 : Expression de votre OPINION PERSONNELLE = parlez de vous et de votre rapport au thème

 

1- FORMULEZ CLAIREMENT VOTRE AVIS:

Le sujet de la publicité sur Internet m’intéresse et me touche beaucoup parce qu’aujourd’hui ça fait partie de notre quotidien à tous. Impossible d’ouvrir une page Internet ou de consulter ses mails sans tomber sur plusieurs fenêtres de publicités. Je comprends le principe de la publicité mais je trouve aussi que c’est devenu excessif. On ne peut plus surfer tranquille!

2- ARGUMENT 1: C’est inefficace

Lorsqu’on surfe sur Internet, on a généralement un objectif.

Or la publicité cherche à nous distraire de cet objectif pour nous vendre quelque chose et je trouve ça très agaçant.

Si je cherche à accéder à mon compte bancaire en ligne, je n’ai pas le temps ni l’envie de voir de la publicité pour des paires de chaussures.

Je trouve que la plupart du temps, même si les publicités sont de plus en plus ciblées, c’est totalement inutile car ça ne me donne pas envie ni de me concentrer sur le contenu de la publicité et encore moins d‘acheter le produit ou le service qui est mis en avant.

Par conséquent, je trouve que le plus souvent la pub nous fait perdre du temps et est totalement inefficace.

3. ARGUMENT 2 : La pub peut être améliorée

Je pense que l’époque de la publicité intrusive et forcée est révolue, le consommateur aujourd’hui a été trop matraqué et est devenu peu sensible à la pub, en tout cas c’est mon avis.

Je pense qu’au lieu de faire de la publicité de manière excessive, il faudrait que les publicitaires misent sur l’aspect qualitatif : peu de pub mais de la pub intelligente! Regarder de la publicité de manière « consentie » en échange d’articles gratuits ou de videos gratuites me semble être un bon compromis. On a au moins la possibilité de prendre la décision de regarder ces pubs ou non. Cela permettrait aux marques de continuer à vivre, et cela nous permettrait à nous en tant qu’internautes et consommateurs d’être libres de faire nos propres choix et de cesser d’utiliser des bloqueurs de pubs.

Conclusion:

En conclusion, je partage l’avis de la majorité de Français irrités par la publicité sur Internet qui est devenue excessive mais aussi intrusive à mon avis. Il y a pourtant des solutions, notamment celle de rendre la pub plus qualitative, et celle de nous permettre de choisir les publicités que nous regardons.

*  Le CSA est le conseil supérieur de l’audiovisuel

Barème pour cet exercice

barème delf b2 oral.png

barème delf b2 oral 2.png
Source: Réussir le DELF B2, Hatier

Commentaires : pourquoi c’est un bon exemple d’exposé oral pour le DELF B2?

  • Thème, problématique et thèse sont correctement identifiés
  • Toutes étapes sont respectées : On commente les informations données par le document, puis on donne son opinion
  • Le paratexte est commenté,  et les informations du texte reprises et commentées
  • La structure est claire et cohérente
  • L’enchaînement des idées est logique (les idées sont correctement mises en relation entre elles)
  • Aptitude à exprimer son point de vue:  le point de vue de l’étudiant est clair et correctement argumenté avec des exemples à l’appui. L’étudiant approfondit le sujet en proposant des alternatives.
  • Correction de la langue, vocabulaire adapté et recherché
  • La longueur de l’exposé est respectée : environ 10 minutes

 

Conseils pour l’exposé oral au DELF B2

*De manière générale parlez lentement, ne vous précipitez pas : vous ferez moins d’erreurs, et l’examinateur vous comprendra mieux

*Evitez de lire votre texte, levez les yeux et regardez l’examinateur, établissez un contact avec lui/elle, souriez!

*Introduisez les données par des phrases générales qui permettent à l’interlocuteur de comprendre de quoi vous allez parler et de s’y rapporter

*Utilisez des formulations typiques de l’oral : alors, bon, voilà, disons que, on va dire que, comment dire… sans tomber toutefois dans un vocabulaire trop familier 

*Commentez rapidement les données dans la première partie aussi, vous pouvez dire par exemple: c’est surprenant, choquant, intéressant pour rendre votre présentation plus vivante

*Signalez que vous avez fini la 1ere partie : voilà pour la première partie ou que vous débutez la phase d’expression personnelle (à mon sens, il me semble, j’ai un avis tranché sur le sujet…)

*Lorsque vous terminez votre exposé, vous pouvez poser une question à l’examinateur en disant par exemple « et vous, qu’en pensez-vous? » afin d’amorcer le débat.

Qu’avez-vous pensé de cet exemple? Commentez!

 

Autres ressources utiles pour le DELF

Capture d’écran 2017-04-07 à 22.10.01.png Pour d’autres exemples d’écrit et d’oral au DELF B2, voici d’autres liens disponibles sur ce blog: DELF B1 et B2: ressources utiles

Afin d’améliorer vos compétences grammaticales, je vous renvoie à l’explication sur les tournures impersonnelles (il s’agit de…il est…, il y a…), ou encore l’utilisation du verbe « manquer » en français, qui n’est pas toujours évidente.

Pour toute question, postez un commentaire et nous y répondrons.

 

Et pour découvrir nos cours et nos autres prestations: 

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